Soy Herbert Spencer González, diseñador gráfico formado en los albores de la era digital, testigo y partícipe de todas las transformaciones radicales de este soporte sobre el cual Ud. querido lector, lee.

Entre 1991-98 Internet redefinió la publicación y la comunicación gráfica, impulsándonos a explorar nuevas formas de interacción y comprensión. Aparece lo radical y fragmentador del hipertexto y la nueva continuidad de la lectura¹)

El diseño gráfico, siempre en evolución, nos llevó desde la poiética de la forma hasta la retórica de los públicos². A medida que el diseño digital cobraba protagonismo, mi enfoque se centró en el usuario, en su contexto y necesidades, en un diseño de segundo orden, donde la forma es resultado de la empatía y comprensión.

Con el advenimiento de la Web 2.0, presenciamos la transformación de las estructuras editoriales hacia plataformas colaborativas y sociales, reflejando una democratización en la organización y creación de contenido. Ahora último ha habido un retroceso hacia conversación centralizada. The era of blogs is over, lamentablemente. Creo que una soberanía digital se hace necesaria cada día más.

En los últimos años, mi atención se ha dirigido hacia la revolución de la inteligencia artificial. Esta es la segunda gran revolución que recién comenzamos a vivir. La estudio profundizando en la accesibilidad cognitiva, explorando el diseño visual y lingüístico desde la perspectiva de la discapacidad intelectual. Creo que la accesibilidad cognitiva está en en centro del diseño (el origen del lenguaje y la comunicación) y ahora también es el centro de la técnica. Mi investigación se enfoca en desarrollar herramientas que faciliten la conexión y comunicación entre personas y personas con cosas y sistemas. De esto se trata MediaFranca, Pictonet y Con§tel y todo lo que aquí escribo o humildemente registro.

Soy profesor en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV, en la carrera de Diseño y en el programa de Magíster. Ahora soy alumno de doctorado en Nueva Zelanda y estoy haciendo esto. Como decía Miguel,

todos somos estudiantes, sólo existen unos más viejos que otros.

Creo que este es un camino de constante aprendizaje y exploración donde el diseño se plantea como una vía, o un modo de ser constructivo ante las cosas y poético ante el mundo. Construyo cosas, observo, rompo cosas. Lo llamo “iteración”. Lo maravilloso es que este loop entre impresión, comprensión y expresión va avanzando hacia alguna dirección que indiquemos.

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